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想让孩子能说会道 抓住孩子学说话的五个时期

来源:华龙网综合2018-01-05

    语言是人与人之间最好的沟通方式,而说话是人的一项基本技能,每个人都会,但并不是每个人都能说得好。一个人的语言能力好不好,和环境与家庭教育有很大的关系。如何让孩子出口成章,成为一个能说会道的人呢?培养孩子的语言能力,要抓住宝宝学说话的五个关键时期。

    别以为你的宝宝是一夜之间就会开口说话的哦,其实他是在偷偷学习,然后一点点尝试着,一点点进步着,到最后能清楚的说出漂亮的话的哦,孩子,正在经历着的语言学习,包括了5个重要的阶段,分别是前语言时期、以词代句时代、电报句时期、学前时期、童年中期和青少年时期。在每一个时期内,您的孩子都各有特点地学习着语言。了解才能帮助,让我们一起了解孩子语言学习吧!

    前语言时期

    这是一个重要的准备时期,孩子主要是在注意吸收外界的信息,尝试着模仿、努力去理解。

    婴儿准备好要进行语言学习,在前语言阶段,他们很容易区分像言语一样的声音,与成人相比,对语言表现出更强的敏感性。宝宝从一出生就对声调语音非常的敏感,在宝宝7-10个月的时候,已经能用短语和单词来辨别他人的言语。

    正常的宝宝2个月左右开始发出咕咕声,到4-6个月时,开始发出咿呀声,在之后的一年里,宝宝会将自己的咿呀声和听到的语言音调特性匹配起来,表达自己的意思和情绪。

    虽然不到1岁的婴儿对单词的理解很有限,但是他们已经开始知道大人在说话的时候要交替进行,手势可以用于沟通和表达情感,想法,一旦宝宝开始理解个别单词,他们的感受性语言就会超过创造性语言。

    一次一个单词:以词代句时代

    这个时期,孩子开始尝试使用一个个准确的单词,去描述与表达。这时候词汇飞速增长,你会发现孩子时刻用好奇的耳朵去关注着你的每一个词语。

    在一个单词或以词代句时期,宝宝用单词讲话,表达自己的意思,以一次一个单词的速度花几个月的时间扩大词汇量。宝宝谈论的大多数是让他们感兴趣的会移动的或可操作的物体,比如狗狗、小车、小兔子。在18-24个月的时候,正常语言能力的宝宝表现出词汇量的迅速增长,心理学家称之为词汇爆炸。

    从单词到简单句:电报句时期

    孩子开始组装他自己的小句子,用他的词汇库,或者,你可以理解成,他开始运用词汇,在规则的语法中了。

    在宝宝18-24个月的时候,开始说出包含两三个单词的句子。这种句子被称之为电报式言语。因为宝宝省略了语法标记和较小或不大重要的单词,虽然电报式句子不符合成人的语言表达标准,但他们并非是随意的单词组合。宝宝在组合单词的时候不仅遵循了一定的词序规范,而且他们在句子里表达了与成人使用句子相同的意思。

    当宝宝开始用电报式的句子表达意思的时候,证明宝宝开始进入语言学习的高度敏感时期。在跟宝宝交流的时候,当宝宝听到不理解的内容,家长要详细耐心的给予解释,这个时期还是宝宝学习社会语言规范的黄金时期,教宝宝礼貌的提出请求,做个讲文明的好孩子,学会用敬语,宝宝会比其他时期更容易接纳和学习。

    学前时期的语言学习

    这是一个语言逐步熟练和走向成熟的过程,有不同的句式使用。

    在学前时期(2.5-5岁),儿童的语言变得和成人非常的相似。这个时期孩子能说出较长的句子,并且能清晰的表达自己的思想和情感。

    这个时期孩子学习复杂的语法规则,能使用疑问句,感叹句,祈使句等多种句式表达自己的想法。在进入学校的时候,孩子已经熟练的掌握了本土语言中大部分的句法规则,并且能够说出复杂的像成人一样的言语。

    很多孩子在学前不愿意沟通和表达,致使语言能力差,家长应当耐心的引导与沟通,理解孩子的话,让孩子勇敢的表达自己的想法。

    童年中期和青少年时期的语言学习

    语言日渐熟练与成熟,并形成自身的思考。

    童年中期和青少年早期是语言改进的时期:儿童学会了语法规则中精妙的例外情况。开始理解本土语言中最复杂的句法结构。能够熟练的阅读文字,词汇量迅速的增长。学龄儿童还表现出更好的沟通技能。学着开始使用书面语言。

    孩子在这个时期能够注意到词语所表达的模糊不清的意思。并且可以澄清受到或发出的不充足的信息。在这个时期,与父母,同学,兄弟姐妹的沟通可以帮助儿童提高语言表达的能力。

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想让孩子能说会道 抓住孩子学说话的五个时期

2018-01-05 07:00:00 来源: 0 条评论

    语言是人与人之间最好的沟通方式,而说话是人的一项基本技能,每个人都会,但并不是每个人都能说得好。一个人的语言能力好不好,和环境与家庭教育有很大的关系。如何让孩子出口成章,成为一个能说会道的人呢?培养孩子的语言能力,要抓住宝宝学说话的五个关键时期。

    别以为你的宝宝是一夜之间就会开口说话的哦,其实他是在偷偷学习,然后一点点尝试着,一点点进步着,到最后能清楚的说出漂亮的话的哦,孩子,正在经历着的语言学习,包括了5个重要的阶段,分别是前语言时期、以词代句时代、电报句时期、学前时期、童年中期和青少年时期。在每一个时期内,您的孩子都各有特点地学习着语言。了解才能帮助,让我们一起了解孩子语言学习吧!

    前语言时期

    这是一个重要的准备时期,孩子主要是在注意吸收外界的信息,尝试着模仿、努力去理解。

    婴儿准备好要进行语言学习,在前语言阶段,他们很容易区分像言语一样的声音,与成人相比,对语言表现出更强的敏感性。宝宝从一出生就对声调语音非常的敏感,在宝宝7-10个月的时候,已经能用短语和单词来辨别他人的言语。

    正常的宝宝2个月左右开始发出咕咕声,到4-6个月时,开始发出咿呀声,在之后的一年里,宝宝会将自己的咿呀声和听到的语言音调特性匹配起来,表达自己的意思和情绪。

    虽然不到1岁的婴儿对单词的理解很有限,但是他们已经开始知道大人在说话的时候要交替进行,手势可以用于沟通和表达情感,想法,一旦宝宝开始理解个别单词,他们的感受性语言就会超过创造性语言。

    一次一个单词:以词代句时代

    这个时期,孩子开始尝试使用一个个准确的单词,去描述与表达。这时候词汇飞速增长,你会发现孩子时刻用好奇的耳朵去关注着你的每一个词语。

    在一个单词或以词代句时期,宝宝用单词讲话,表达自己的意思,以一次一个单词的速度花几个月的时间扩大词汇量。宝宝谈论的大多数是让他们感兴趣的会移动的或可操作的物体,比如狗狗、小车、小兔子。在18-24个月的时候,正常语言能力的宝宝表现出词汇量的迅速增长,心理学家称之为词汇爆炸。

    从单词到简单句:电报句时期

    孩子开始组装他自己的小句子,用他的词汇库,或者,你可以理解成,他开始运用词汇,在规则的语法中了。

    在宝宝18-24个月的时候,开始说出包含两三个单词的句子。这种句子被称之为电报式言语。因为宝宝省略了语法标记和较小或不大重要的单词,虽然电报式句子不符合成人的语言表达标准,但他们并非是随意的单词组合。宝宝在组合单词的时候不仅遵循了一定的词序规范,而且他们在句子里表达了与成人使用句子相同的意思。

    当宝宝开始用电报式的句子表达意思的时候,证明宝宝开始进入语言学习的高度敏感时期。在跟宝宝交流的时候,当宝宝听到不理解的内容,家长要详细耐心的给予解释,这个时期还是宝宝学习社会语言规范的黄金时期,教宝宝礼貌的提出请求,做个讲文明的好孩子,学会用敬语,宝宝会比其他时期更容易接纳和学习。

    学前时期的语言学习

    这是一个语言逐步熟练和走向成熟的过程,有不同的句式使用。

    在学前时期(2.5-5岁),儿童的语言变得和成人非常的相似。这个时期孩子能说出较长的句子,并且能清晰的表达自己的思想和情感。

    这个时期孩子学习复杂的语法规则,能使用疑问句,感叹句,祈使句等多种句式表达自己的想法。在进入学校的时候,孩子已经熟练的掌握了本土语言中大部分的句法规则,并且能够说出复杂的像成人一样的言语。

    很多孩子在学前不愿意沟通和表达,致使语言能力差,家长应当耐心的引导与沟通,理解孩子的话,让孩子勇敢的表达自己的想法。

    童年中期和青少年时期的语言学习

    语言日渐熟练与成熟,并形成自身的思考。

    童年中期和青少年早期是语言改进的时期:儿童学会了语法规则中精妙的例外情况。开始理解本土语言中最复杂的句法结构。能够熟练的阅读文字,词汇量迅速的增长。学龄儿童还表现出更好的沟通技能。学着开始使用书面语言。

    孩子在这个时期能够注意到词语所表达的模糊不清的意思。并且可以澄清受到或发出的不充足的信息。在这个时期,与父母,同学,兄弟姐妹的沟通可以帮助儿童提高语言表达的能力。

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