你知道自己的孩子是否感统失调 来看看症状
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你知道自己的孩子是否感统失调 来看看症状

来源:华龙网综合2018-11-06

感统失调通俗的说法是:“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”,药力是无效的,必须通过训练才能纠正。

也就是说,感统失调并不是一种病症。

造成感统失调的原因可分为以下两种:

1.生理原因(先天性的)

因胎位不正引起的平衡失调;

因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足;造成触觉失调。

因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害;

2.环境及人为的原因(后天性的)

由于小家庭和都市化生活,使得儿童活动范围变小,大人对幼儿过度保护,事事包办,导致儿童接受的信息不全面;

父母太忙碌,辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足;

出生后,没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路,产生了前庭平衡失调;

父母或保姆不准孩子玩土,玩沙,害怕弄脏,从而造成幼儿触觉刺激缺乏;

过早地使用学步车,使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足;

父母的要求太高,管教太严,人为地造成孩子压力太大,儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害,产生拔苗助长的挫折等等 。

常见的儿童感觉统合失调的问题有:

触觉问题

1.躲避接触 固执于某些物件要时刻抱着才有安全感,不爱玩身体接触的游戏,嫌弃某些质地的衣物

2.讨厌被触摸 讨厌理发、洗澡、刷牙,不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业

3.爱打架 爱发脾气动手打人,对非恶意的身体接触反应激烈

前庭感觉功能问题

1.上课时东倒西歪,写字握笔姿势不当,端坐、阅读、写字时姿势不正确

2.阅读中容易出现跳行、漏行,头部运动时,眼睛在空间视物不稳定

3.晕车、晕船,大幅度运动中容易头晕

4.结构和空间知觉障碍,难以辨别图象的细微差别

5.逃避或害怕运动,运动中主要用眼睛协调动作

本体感觉功能问题

1.书写速度慢,字迹不规则,书写时往往过分用劲

2.在学习和其它活动中,顺序性和时间意识差

3.容易因为非智力因素引起学习不良,完成简单动作常常遭遇失败,自信心不足,遇到困难容易沮丧,依赖性强

4.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难,大运动和精细运动技能差,动作笨拙,不喜欢翻跟头,不善于玩积木

5.不合群、孤僻,在陌生环境容易迷失方向

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你知道自己的孩子是否感统失调 来看看症状

2018-11-06 06:40:00 来源: 0 条评论

感统失调通俗的说法是:“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”,药力是无效的,必须通过训练才能纠正。

也就是说,感统失调并不是一种病症。

造成感统失调的原因可分为以下两种:

1.生理原因(先天性的)

因胎位不正引起的平衡失调;

因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足;造成触觉失调。

因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害;

2.环境及人为的原因(后天性的)

由于小家庭和都市化生活,使得儿童活动范围变小,大人对幼儿过度保护,事事包办,导致儿童接受的信息不全面;

父母太忙碌,辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足;

出生后,没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路,产生了前庭平衡失调;

父母或保姆不准孩子玩土,玩沙,害怕弄脏,从而造成幼儿触觉刺激缺乏;

过早地使用学步车,使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足;

父母的要求太高,管教太严,人为地造成孩子压力太大,儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害,产生拔苗助长的挫折等等 。

常见的儿童感觉统合失调的问题有:

触觉问题

1.躲避接触 固执于某些物件要时刻抱着才有安全感,不爱玩身体接触的游戏,嫌弃某些质地的衣物

2.讨厌被触摸 讨厌理发、洗澡、刷牙,不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业

3.爱打架 爱发脾气动手打人,对非恶意的身体接触反应激烈

前庭感觉功能问题

1.上课时东倒西歪,写字握笔姿势不当,端坐、阅读、写字时姿势不正确

2.阅读中容易出现跳行、漏行,头部运动时,眼睛在空间视物不稳定

3.晕车、晕船,大幅度运动中容易头晕

4.结构和空间知觉障碍,难以辨别图象的细微差别

5.逃避或害怕运动,运动中主要用眼睛协调动作

本体感觉功能问题

1.书写速度慢,字迹不规则,书写时往往过分用劲

2.在学习和其它活动中,顺序性和时间意识差

3.容易因为非智力因素引起学习不良,完成简单动作常常遭遇失败,自信心不足,遇到困难容易沮丧,依赖性强

4.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难,大运动和精细运动技能差,动作笨拙,不喜欢翻跟头,不善于玩积木

5.不合群、孤僻,在陌生环境容易迷失方向

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