​小小编程师大展身手 来看白马小学的孩子如何玩转机器人课程!

​小小编程师大展身手 来看白马小学的孩子如何玩转机器人课程!

来源:华龙网-新重庆客户端2019-11-21

华龙网-新重庆客户端11月21日9时12分讯(张妍)“操作遥控将机器人的右手举起来!”“这个机器人的主控系统有点问题,同学们找找问题出在哪里吧!”……

这些对话可不是出自科幻大片,而是来自重庆两江新区白马小学校的机器人创客社团课堂。日前,优必选(重庆)科技有限公司和乐聚(重庆)机器人技术有限公司的指导老师走进白马小学,与学校老师一起为孩子们带来多堂放飞科技梦想的兴趣课程。

创客社团指导老师王世健教导学生们写编程   张妍 摄

优必选(重庆)科技有限公司的老师正在为孩子们讲解机器人   重庆两江新区白马小学供图   华龙网发

乐聚(重庆)机器人技术有限公司指导老师正在授课   张妍 摄

孩子们热情玩转机器人课堂   张妍 摄

机器人课程进校园

小小编程师大展身手

走进白马小学创客社团活动中心,映入眼帘的是各式各样的机器人模型。课堂上,十几个学生按照两人一组的形式,正在分小组制作机器人。只见孩子们围在桌边认真地研究,熟练地摆弄着各种小零件、线路、传感器等,俨然一个个小工程师。

孩子们时不时抬头跟着老师讲解的步骤对机器人进行拼装,发现问题后,又连忙埋下头开始研究线路、并调试机器人的编程代码。已经完工的机器人造型充满童趣,并且能在程序和马达的控制下,准确无误地完成了各项指令。

“机器人制作是一种新兴的青少年科技教育手段,对培养青少年科技创新意识和提高青少年的实践能力具有极大帮助。”白马小学创客社团的指导老师王世健表示,学校希望孩子们在研究机器人的过程中,能够主动参与科技学习和锻炼,体验实际动手的成功与乐趣,在形成创新的意识和习惯的同时,也让学生们对于创新的兴趣与自信得到进一步提升。

白马小学创客社团虽成立时间不长,但在学校老师们的指导下,在学生们积极参与与不懈努力下,已取得了一些成果——参加两届重庆市创客机器人竞赛,并荣获二、三等奖。在此基础上,白小孩子们已组建起12支“小编程师”队伍,开展了相应的课程和培训,积极为孩子们人生发展规划做准备。

绘画时孩子们的想法总是天马行空    重庆两江新区白马小学供图    华龙网发

吉他社团孩子们的合照    重庆两江新区白马小学供图    华龙网发

舞蹈社团的学生们正在积极排练    重庆两江新区白马小学供图    华龙网发

推进智慧校园、社团课程建设

发现儿童不可思议的力量

在两江新区大力推进智慧校园的大背景下,白马小学对自身提出要求,把科技活动经常化、教学化、课题化。举办机器人社团活动,为众多热爱科学、勇于创新的白小孩子搭建科学展示和科技交流的平台,从而促进学生的创新性智慧的形成、交融、碰撞、闪光、升华,为进一步推动学校科技活动的普及,促进学生创新水平的提高起到积极作用。

据了解,白马小学秉承“发现儿童不可思议的力量”办学理念,借力礼嘉智慧园的科技优势,根据孩子的年龄特点和自身优势,开设了“慧创课程”社团活动,为孩子们科技创新能力的发展提供平台。

在学生社团的建设过程中,白马小学最大限度地优化学校教学资源,增加学生自主选择性,在开足开齐国家课程的基础上,把地方课程、校本课程进行跨学科融合,探索适合于白马小学发展和学生需求的特色课程。

因此,白马小学从面向全体、彰显个性、培养兴趣、创意科技、开发潜能等方面,根据孩子的兴趣爱好、特长等,为学生精心打造了近50个社团,其中包括机器人、合唱、美术、舞蹈、小筝等。打破了班级、教师、学科之间的界限,实行“走班制”,极大地满足了学生多种兴趣需求。

“机器人课程进校园只是我校打造智慧校园的第一步,学校已经和云计算中心合作,致力于打造出一套符合学校、贴近学生的智慧校园系统。今后,智慧班牌、校园电视台、校务管理等系统都将引进学校,让孩子在科技的校园、智慧的校园中尽情绽放自己的光彩。”白马小学校长曾令菊表示,学校将围绕“智慧引领、校园变美、质量提升”的办学方向,竭力为学生们的全面发展提供强有力保障。

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2019-11-21 17:08:10 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端11月21日9时12分讯(张妍)“操作遥控将机器人的右手举起来!”“这个机器人的主控系统有点问题,同学们找找问题出在哪里吧!”……

这些对话可不是出自科幻大片,而是来自重庆两江新区白马小学校的机器人创客社团课堂。日前,优必选(重庆)科技有限公司和乐聚(重庆)机器人技术有限公司的指导老师走进白马小学,与学校老师一起为孩子们带来多堂放飞科技梦想的兴趣课程。

创客社团指导老师王世健教导学生们写编程   张妍 摄

优必选(重庆)科技有限公司的老师正在为孩子们讲解机器人   重庆两江新区白马小学供图   华龙网发

乐聚(重庆)机器人技术有限公司指导老师正在授课   张妍 摄

孩子们热情玩转机器人课堂   张妍 摄

机器人课程进校园

小小编程师大展身手

走进白马小学创客社团活动中心,映入眼帘的是各式各样的机器人模型。课堂上,十几个学生按照两人一组的形式,正在分小组制作机器人。只见孩子们围在桌边认真地研究,熟练地摆弄着各种小零件、线路、传感器等,俨然一个个小工程师。

孩子们时不时抬头跟着老师讲解的步骤对机器人进行拼装,发现问题后,又连忙埋下头开始研究线路、并调试机器人的编程代码。已经完工的机器人造型充满童趣,并且能在程序和马达的控制下,准确无误地完成了各项指令。

“机器人制作是一种新兴的青少年科技教育手段,对培养青少年科技创新意识和提高青少年的实践能力具有极大帮助。”白马小学创客社团的指导老师王世健表示,学校希望孩子们在研究机器人的过程中,能够主动参与科技学习和锻炼,体验实际动手的成功与乐趣,在形成创新的意识和习惯的同时,也让学生们对于创新的兴趣与自信得到进一步提升。

白马小学创客社团虽成立时间不长,但在学校老师们的指导下,在学生们积极参与与不懈努力下,已取得了一些成果——参加两届重庆市创客机器人竞赛,并荣获二、三等奖。在此基础上,白小孩子们已组建起12支“小编程师”队伍,开展了相应的课程和培训,积极为孩子们人生发展规划做准备。

绘画时孩子们的想法总是天马行空    重庆两江新区白马小学供图    华龙网发

吉他社团孩子们的合照    重庆两江新区白马小学供图    华龙网发

舞蹈社团的学生们正在积极排练    重庆两江新区白马小学供图    华龙网发

推进智慧校园、社团课程建设

发现儿童不可思议的力量

在两江新区大力推进智慧校园的大背景下,白马小学对自身提出要求,把科技活动经常化、教学化、课题化。举办机器人社团活动,为众多热爱科学、勇于创新的白小孩子搭建科学展示和科技交流的平台,从而促进学生的创新性智慧的形成、交融、碰撞、闪光、升华,为进一步推动学校科技活动的普及,促进学生创新水平的提高起到积极作用。

据了解,白马小学秉承“发现儿童不可思议的力量”办学理念,借力礼嘉智慧园的科技优势,根据孩子的年龄特点和自身优势,开设了“慧创课程”社团活动,为孩子们科技创新能力的发展提供平台。

在学生社团的建设过程中,白马小学最大限度地优化学校教学资源,增加学生自主选择性,在开足开齐国家课程的基础上,把地方课程、校本课程进行跨学科融合,探索适合于白马小学发展和学生需求的特色课程。

因此,白马小学从面向全体、彰显个性、培养兴趣、创意科技、开发潜能等方面,根据孩子的兴趣爱好、特长等,为学生精心打造了近50个社团,其中包括机器人、合唱、美术、舞蹈、小筝等。打破了班级、教师、学科之间的界限,实行“走班制”,极大地满足了学生多种兴趣需求。

“机器人课程进校园只是我校打造智慧校园的第一步,学校已经和云计算中心合作,致力于打造出一套符合学校、贴近学生的智慧校园系统。今后,智慧班牌、校园电视台、校务管理等系统都将引进学校,让孩子在科技的校园、智慧的校园中尽情绽放自己的光彩。”白马小学校长曾令菊表示,学校将围绕“智慧引领、校园变美、质量提升”的办学方向,竭力为学生们的全面发展提供强有力保障。

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